3)第28章 第 28 章_在大秦帝国教书的日子
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  我们能随意猜测出的。”

  “故而你如此想?”顾衍笑着对自己的侄子说。

  “是。”顾熙抿了抿嘴,“本来是这么想的,可先生又说格物致知,定然希望我等自己通过自己的实践得到结果,如此——”他看了看那堆兴致勃勃的做实验的同学,“也说不定是先生所期待的结果。”

  “哈哈哈哈”顾衍低声笑了出来,自己的兄长直爽没想到竟然有了个心思如此弯弯绕绕的孩子。

  “阿熙日后有大才啊!”简直是千层饼转世。

  顾熙竟然没有从他希望的理工科的放心思考问题,而是从人心,简直神情。不过顾衍知道,这才是这个年代贵族和士人习惯的思维方式,不是说他们不擅长或者学不会理工类的知识,而是他们是先了解人心再将这样的思维方式融入各种学科里。

  就是顾衍自己,其实现在也更习惯揣摩人性。

  将知识内化于心,外化于行。

  思维方式没有高低,只是文化带来的习惯。顾衍没有否认顾熙,淡淡的说,“万物也没有绝对,就是变化也不是单一的。我如今只是教你们一些简单的理论,万事万物的混沌还需要你们去探求啊!”

  顾熙低头看着豆浆碗,又抿了一口,然后轻轻的点点头。

  顾衍走到豆浆锅边,伸手到冒着热气的容器上感受了一些那烫人的温度,然后招呼还在等豆浆里的水蒸发的孩子们过来。

  古老的食物虽然历史悠久,但确实不是这个时代就有的。虽然传说是淮南王刘安所发明,不过顾衍其实更倾向于是刘安传播的,毕竟在这个时代贵族就是有这样的影响力和控制力——他发明的可能性不大。

  但不论是不是淮南王发明的,顾衍此时都由衷的感谢此物。豆腐如果制作成功,那就含人体必需的多种微量元素,还含有丰富的优质蛋白,它的消化吸收率在95%以上。是这个时代难得的优质营养。

  “豆腐之法,凡菽之类皆可为之。”顾衍对孩子们说,“水浸、破碎、去渣、蒸煮,此步骤你我皆做,然后就有了——”

  “豆浆!”孩子们快乐的说。

  “嗯,可还没有学新的知识呢!”顾衍对小朋友们向来有耐心,轻笑着继续,“刚刚有很多人都说了万物之变非物之变一种,今天先生就教你们新的变化。”

  韩徒指挥着仆从抬来了盐卤水。孩子们都认识这种会产生珍贵盐的东西,知识岐山盐水井很少,少有的几个都在顾氏的族地里,旁人根本接触不到。如今见了都睁大了眼睛。

  “那,先生要开始了。”顾衍从越丫手里接过斗,从盐卤水桶里舀了些液体,倒进匜(yi,一声)(1)中,然后越丫再从匜的流里将盐卤水注入。

  顾衍随手将放在锅边的斗拿在手里,听着水注入的声音然后开始搅动。孩子们围着锅,眼

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