4)第183章 语文课_奥术之语言学家
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  法师略显烦躁的拨弄了一下原本就乱糟糟的头发,满脸不爽道。

  “说白了,所谓改造,就是从根本上击垮和降服莱纳王国的民族与文化。

  这是后殖民时代,经济控制之外的辅助手段。

  我本来并没有什么道德上的洁癖,但总感觉,这种事情干起来特别没有意思,还不如干脆度假旅游。”

  “原来您竟然是这么想的。”

  罗兰笑叹一声,旋即却是也陷入了沉思。

  “您是一位正直而善良的法师,并不屑于成为殖民统治者,奴役莱纳王国的人民。”

  “并不是这样,我始终只是保持守序中立而已,我更大的兴趣还是在于探索这个天地自然的秘密,追寻成为传奇法师的办法。

  听说莱纳王国那里虽然是低魔世界,但却曾经有过提尼亚拉这样的世界树,也曾有过黑龙王朝与精灵王朝的统治,好些古代遗迹都是有考古价值的。”

  华生大法师告诉了他自己的打算。

  “除此之外,就是提尼亚拉的去向其成迷,它所庇护的那个部族也不知道把那种子种出,重新复活了没有。

  那是一棵已经成长到了神灵级别的世界树,如果不是遭遇几位传奇强者的围攻,是不会轻易落到这种地步的。”

  罗兰道:“神灵和传奇的事情谁说得清呢?我倒是对世俗界的情况更加感兴趣。”

  “你所谓的感兴趣,其实是想要在那里建立赛里斯学派的根基,赢取更大的影响力吧。”华生大法师立刻就点出了关键。

  “还真是什么都瞒不过您。”罗兰笑了,坦言道,“委员会下放那样的权力给我们,允许我们对他们的民族文化乃至于整个社会都进行改造,这不就是实践我们符文法师力量最好的试验场吗?”

  “我可从来没有听说过这样的说法。”华生大法师道,“符文法师的力量什么时候跟这些相关了?”

  “您可以把它理解成为我个人的观点,又或者,缩小来说,是语言学家的力量。”罗兰道。

  “语言学家也没有这样的力量。”华生大法师道。

  “那作为一名法师,既是奥术师,又是语言学家呢?”罗兰笑了笑,说道。

  “嗯?”华生大法师微怔。

  明克斯法师同样微怔,旋即露出了若有所思的神色。

  “奥术之语言学家吗?”

  罗兰道:“很多人,包括我们自己,往往都容易忽略文科的力量,但仔细想想,一个国家,一个民族,最常见的教育模式,从小学的通识学院开始,最常见的科目是什么?

  它可能是某种阅读理解,可能是某些通识教育,也有可能是包含了文法,写作,演讲,鉴赏等各种实践在内的课程。

  但归根结底,都是本国的语言和文字,一般来说,可以把它称之为语文课。”

  他说到这里,特别用亚特莱茵语,精灵语等不同的语言翻译了一遍,用

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