比杂乱无章更加容易记忆。
事物之间是存在普遍联系的，任何知识点和其他知识点之间都存在联系，如果你足够聪明，甚至可以根据现有知识自行推导其他知识！
当然，从客观上来说，这种事情并不容易，但推导一二公式，是有可能的。
有些人会有这样的体验，在学徒阶段，就已经接近了一些历史上著名的公理，定律……但最终却发现，前人早已为之。
这是重复造轮子，并不可取。
学习的本质就在于，知识的解耦和重新联系。
正所谓，有道无术，术尚可求，有术无道，止于术。”
他拍了拍博纳的肩膀，真诚鼓励道。
“真传一句话，假传万卷书，我所有的学习技巧和经验，都在这一句话当中了，好好体会吧。”
博纳从罗兰温暖的态度，真诚的语言当中感受到了为人师者的博大与诚挚，心中为之而感动。
但就感动之中，旁边的迭戈突然一拍手：“妙啊，妙！
我悟了！”
西莱尔王子也惊喜道：“多谢老师指点！”
另外几名精英学徒纷纷喜道：“我明白了，谢谢罗兰老师！”
就连斯考德和蒂博也惊叹着说道：“罗兰，你可真有一套！学习的本质，的确是这样的，这符合大脑里面神经元生长的客观规律！”
博纳惊恐没有消散，反而更加绝望了。
啊啊啊啊，你们都悟了些什么啊！
好在最后关头，同学们都没有放弃他，而是明白告知道：“罗兰老师的『索引术』，就是这个‘道’啊！”
“他刚才告诉我们的，是号称‘罗兰的智慧启迪’的根本原理！”
“果然不愧是符合认知心理学，信息知识学，文献与笔记管理，知识管理诸多原理的精妙法术呢！”
“老师能够创造出这么一种法术，真的是天才中的天才！”
“『索引术』？”
博纳这才猛然惊觉，自己好像一直都没有怎么注重这么一门法术，反而把更多时间精力花费在『通晓赛里斯语』上面。
“难道说，老师的意思是，『索引术』是道，『通晓语言』是术？”
“不错。”罗兰笑着肯定道。
……
无论前世今生，学校，机构，公司，似乎都没有把信息组织和知识管理作为一门普及的学科去教授。
可以说，对于“如何去学习”这个问题的思考，都很缺乏呢。
罗兰离开了“毕昇”实验室，路上还在若有所思的盘算着，是否应该积极推行这方面的元知识。
不过他在路上思考了一阵，就否定了这一点。
太笼统，太模糊。
倒不如，建立一个精确而规范的流程，继续在『索引术』下功夫。
不可否认人和人之间智力，才情，努力程度的差距，不可否认知识掌握和理解的差距。
这同样是一种客观。
这个世界注定了就是会有高低之分的，也不可能
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