2)第五章 天书的能力_仙武都市
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  的虚拟现实、人工智能,现在依靠阵法及道家灵鬼都能很容易的实现,而地球上面达的网络信息系统,在这个世界却明显育不良。

  项云逛一下就做出判断。

  华夏互联网水平大体停留在论坛时代。

  各种或官方或非官方论坛,恰如一个个信息孤岛,在网络的茫茫海洋漂浮……没有网络游戏,没有电子商务,没有即时通讯,没有搜索引擎!

  靠!

  搜索引擎都没有。

  老子怎么找想要的信息?

  项云感到非常失望又觉得似有商机或机遇。

  老子要是能亲自把facebook、谷歌、淘宝、qq之类的东西开出来,岂不是分分钟飞上天与太阳肩并肩?他仿佛见到富之门已经在眼前开启,豪宅豪车大把钞票大群美女在热情招手!

  不过项云很快苦笑着把念头甩开了。

  他又不是墨家弟子,墨家技术一窍不通啊。

  有没有可行性,研究过后才知道,毕竟隔行如隔山,现在yy没有任何意义!

  诸子百家在大修炼时代重焕新生,各自衍生出学派,早期以门派方式林立华夏大地,后来随着社会的展与进步,除了部分隐世极深的门派,其余都渐渐地被整合,由国家机关系统化管理,最终形成小中大学。

  华夏学科有:武、儒、墨、道、法、兵、医、农等等几十个。

  诸子百家,泾渭分明,各司其职,共同构成华夏世界,是不可或缺的组成部分,以下可以简单的举例来说明。

  墨家代表科技,主要领域为机关阵法;

  道家代表玄术,能炼制符器研究尸鬼;

  医家代表医疗卫生,大体负责的是炼丹制药;

  此外,儒家能修心辟邪驱魔、法家以大道之力创造秩序,兵家强化军队,农家生产养殖,武家单挑最强……流派不同,各有千秋,博大精深,从中学开始就有了明确的细分,以便高效培养人才,为华夏世界,输送新鲜血液。

  扬州一中是武家中学。

  扬州二中是儒家中学。

  扬州三中是墨家中学。

  扬州四中是道家中学。

  扬州五中是医家中学。

  以此类推。

  项云不在三中读书就学不到墨家机关阵法,他不到二中读书就学不到儒术浩气,他不到四中读书就学不到道家秘术,他自初中开始接受的就是武修教育,谁让他来到武修中学读书呢?

  …………

  项云本来想通过网络调查一下自己的元魂。

  不过现在看来注定是浪费时间,因为互联网行业的不达,让信息获取变得十分麻烦,不过也没必要觉得失望,天书元魂非常特殊,本就不能以寻常的元魂标准来衡量。

  从目前情况来看,天书属于辅助类元魂,其实不适合武修,反而更适合儒墨,因为它至少具备两大逆天级能力。

  第一“强百科全书”!

  第二“强深度学习”!

  项云试着在脑海形成疑

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