的方向一起向这座湖心“论亭”划着，靠近、聚拢了过来。
羊斟站起身来，手搭凉蓬，仔细一圈辨认着这各色船只竿头上的旗帜，只见上面分别书写着“国”、“良”、“驷”、“罕”、“印”、“丰”、“游”，每家的图案都不一样，颜色各异，煞是好看：
别家的他不太熟，可是这驷家的，他可是从小就看起：那是一驾马车，被四匹并排而立的马共同拉着的样子。
“驷！”
最深印刻进心里的，正是这中间的一个“驷”字，竟然看得羊斟有些热泪翻涌。
“谂唔到，郑国七穆子弟，竟然能齐聚于此！”
虽然他只心心念念的是回归驷氏，可是此时其他六家也都有子弟在此就读，这让他倒是心生他念：或者，除了驷氏，万一其它家，将来更好，比如说这个“罕”氏，一定是罕虓这这一支的，他对子产大卿的无条件支持，也让他“罕”氏一族，飞升及贵；而良止的“良”氏这一族看起来，财力也不弱，一直都有接济在庠方，还有其他各家……
这翻心思一动，辛吾只觉得全身发热，只有游走起来，才能让这份胡思乱想打散开一样。就开始在亭中转圈式踱步走来走去。
这些船头一到亭边露台之下，鼓声就都停了下来。
而各个家族的船头，都站有一位“参辨”选手，那也是衣着精美考究，意气风发。
“庠长到！”
一声拖着长腔的念白，只见祖乐带着撒哈，身后跟随着一队十几个学生的“一字长蛇”队伍，从周边的“引天论地”石起，一路排到了中心“论亭”，直到队末，亭中只站有三个人：
祖乐、撒哈和羊斟。
“大人早！”
“庠长好、夫人好！”
“今日有幸请到大人观礼，吾庠上下，倍感荣幸。此七家，均为吾郑国大族，其子弟在此受教，吾等日日谨慎，恐愧对重信。经三年学习，此批子弟，今日完成‘辩题’，即可择优完成学业，各返其家。为示公正，但请大人此刻，即兴出一辩题，请各族学子开辩。”
祖乐亲自上手，从笔架上把笔拿下来，而撒哈则持起墨棒在砚台上用力地研转了起来，不一会儿，墨水也已备好，两人把这“题字”的工作，交给了羊斟。
羊斟没想到会让他来出题，一时间也是有些“受宠若惊”，想推，但似乎也来不及了，众目睦睦之下，他只能硬着头皮，经过片刻苦思冥想，一个词冒了出来，于是，他把这支大银毫毛笔，在砚台中蘸饱了墨汁，一笔一划，认真地写下了：
“明”
“好题！好题！果然精彩！”
祖乐把这个“明”字，举起来，走到露台，冲着这一圈七家应辩学生，展示着今天的“辩题”。
“明？”
“明！简单！”
“哇！好大话题！”
“唔好讲。”
……
各家子弟表情各异，有人自信满满，有人大惊失色，有人面无波澜，对这个看上去无比简单，却又无比难解的词，大家都没有想到，今年的辩题，出得这么出人意料。
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