就是后勤的活。而且大家也很重视辎重，除了专门负责粮草转运的官员，军队中的后勤人员能占到整支队伍的两成到四成，这个数字一般不包括临时征用的民夫。

　　曹操注孙子兵法中提出：卒十骑一重。养二人主炊家子，一人主保固守衣装，厩二人主养马，凡五人。也就是十名骑兵要有五个人保障后勤工作，占全员的三分之一。步兵就简单了，他后面说十个步兵只需要三个人负责。

　　类似的记载比比皆是，此处就不一一列举。

　　陈佑提出的后勤，除了军队本身，还包括地方州县以及日常战备维护。

　　问题就在于，这年头的军队，最依赖的其实是粮和饷。只要狠下心来，筹措粮饷并不困难，这正是叛乱无法杜绝的原因之一。

　　于是陈佑的任务就是研究怎么通过推广这个“后勤”的概念，让军队对中枢的依赖性增加，从而无法轻易造反。如果科技发展到热武器的话，这个目标实现起来就要简单不少。

　　马军步军水军，当代的三军，不求精通，至少得让那些学员了解。

　　最后的经典，其实就是文化课，这个课最主要的目的其实是宣扬忠君思想——这才是成立讲武堂最主要的目的。

　　对此，陈佑并没有特别的感触。军队总要有一个效忠的对象，与其让军队忠于金钱利益以致于独走，还不如让其忠于某个能代表国家的实体，比如“皇帝”，或者其它什么事物。

　　他自己的话，大概就像孟子所说的那样：君之视臣如手足，则臣视君如腹心。

　　抬起头来，他朝苏凤羽露出笑容：“辛苦了，就按照这个来吧，叫人誊抄一份奏章，然后拿给我。”

　　“好！”苏凤羽点点头，“若是没什么事情，我就先下去了。”

　　“嗯。”

　　将苏凤羽打发走，陈佑重又拿起另外一份文书翻开。

　　周山书院，汪弘洋也在翻看两份名单。

　　明年春天可能会开科举。这是山长陈佑得到的消息，消息来源是某位天子近臣，具体内容是官家今日突然谈到去年考中的那些人表现尚可，还感慨今年因为迁都和战事而没能举行科举考试。

　　现在已经入秋了，如果明年要开科取士的话，近期就该下诏各州县开始发解试。

　　发解试需要在原籍参加，而周山书院很多学生都是蜀地的，于是书院准备在诏书颁布之前帮助不想回乡的学生落籍在河南府内。最不济也能在周边，总不需要远行千里回到家乡。

　　汪弘洋眼前的两份名单，一份是需要落籍的学生，另一份是想要回家的学生，还有不少人不在这两份名单上，因为他们并不想参与科举。

　　反正有山长在，只要努力学习能力足够，被陈佑征辟或者举荐也是一条为官正途。

　　陈佑，现在也是某些人的背景了。

　　回乡的那份名单暂且放在一边，汪弘洋拿起要落籍的那份名单。

　　落籍河南府，不难，但过程比较繁琐，想要抓紧时间迅速完成，还需要借助陈佑的身份。

　　好在连年战乱，户籍制度的执行不算严格，否则的话，陈佑也没办法一次性帮助这么多人落籍，想和更多志同道合的人一起聊《{?$article_title?}》，微信关注“优读文学”，聊人生，寻知己~

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