“你作得很好，像你这么大时我可没看过这些书！”对孩子应该多鼓励，我回头又对仙芝说：“跟先生讲一下，《孟子》和《庄子》先停下来吧！这么小的孩子读多了《孟子》会变傻，《庄子》的精髓如果领会不了人会变得很消极。倒是可以加上《韩非子》和《资治通鉴》，这两本书还是很不错的。”仙鲤丸的老师我接触过几次，有些清高但才学不错，为人也并不古板。

　　“这么小的孩子能弄懂这些吗？”仙芝看似有些担心。

　　“不懂就问嘛，这么什么可丢脸的！”我并不认为这是多么大的问题，要是一下子弄明白倒是一件怪事了，关键是对树立人生观、世界观的影响。“知道吗！不懂的可以问，但在问之前和之后都要自己想想。老师、你母亲还有我给你的答案都未必百分之百正确，而你自己就算想错了也是会有一定裨益的！”我又对仙鲤丸说到。

　　“是，父亲大人！”他再次叩了个头。

　　“你有什么疑问吗？”我在他脸上看到了一丝疑惑，又好像在犹豫着什么。

　　“前天父亲大人让人送来的文牍我已经看过了，只是其中有许多问题还弄不明白！想冒昧请父亲……”他目光闪闪地问到。

　　“说，只管说！”这么小的孩子居然对繁琐的公文感兴趣，而且提出了自己的问题，我不禁带着一丝兴奋。

　　“是！”仙鲤丸略微想了想，然后说道：“我以前听老师讲过隋炀帝的故事：虽然他天纵聪明文武全才，但因为懈怠国事最终导致了隋朝的灭亡！荒嬉政务是身为上位者的大忌，不知父亲认为这对不对呢？”

　　“不错！”我点了点头。

　　“可是……可是……”他有些迟疑的说：“父亲转来的那些文牍有几份表明：纪伊的争端不断升级，一些人的蠢蠢欲动已由地下转入了半公开！孩儿以为这都是刻不容缓的大事，可父亲您为什么迟滞十天，甚至半个月以上都不作处理呢？”

　　“我的儿子居然懂得‘劝谏’了！”我斜目看了看仙芝，她摇摇头表示不知道。这不可能是孩子自己想出来的，看来一定是问过人了，不过不是很高明。“有些事情不处理就是最好的处理，因为它们过些时候会自己解决得更好，而强行插手只会变得更糟！”我尽量以简单的理论来解释这件事。“……以纪伊为例：这些事谁都明白不像表面上这么单纯，背后有方方面面的势力在插手。如果我想维持现状，那就会尽快出手压住他们的企图。可我现在想得是彻底解决，所以就干脆对他们的种种试探来个不理不睬。这样反而会使他们莫测高深，不断升级的试探最终只会使他们的实力和意图全面暴露出来。到了那个时候，可就轮到我出手了！”

　　“哦……”仙鲤丸好像明白了一点，又好像完全没有明白。

　　“你现在不明白也不要紧！”我暗暗叹了一口气，看来还是急不得。“其实不光是文件，战争、内政、外交、朝觐、封赏，甚至茶会、宴请、联姻都可以归为政务。所有这些相辅相成互为因果，最后归结起来无非‘利害’二字，要通过现象看本质！”

　　“殿下！”这时一个侍女来到我的面前，用托盘捧上一张名刺。“后藤大人禀报说：恩斯特先生的船来了，他想在您方便的时候来拜访！”

　　“就明天上午吧！”我拿起那张名刺看了看，随即又冲仙鲤丸晃了一下。“看见了吗？这也是政务！”

　　这时狐、鹤、蝶和阿雪她们的歌舞正好结束……

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